Mesa de diálogos com as palestrantes, da esquerda para direita, Juliane Aparecida Casagrande, Camila Vieira da Silva, Janet Elisabeth Thomas, Lauriane dos Santos Lima e Patrícia de Oliveira Rosa da Silva, coordenadora do GEAMA.
Aconteceu no Anfiteatro Maior do Centro de Ciências Humanas da Universidade Estadual de Londrina, na sexta-feira, dia 02 de setembro de 2016, o 3° Encontro do GEAMA Edição Palestras 2016. O encontro teve como tema as “Ações e desafios da educação ambiental no contexto das escolas”.
Para a realização do evento contou-se com a presença da Professora Janet Elisabeth Thomas, Secretária Municipal de Educação de Londrina; Professora Juliane Aparecida Casagrande, Geógrafa e Especialista em Gestão Ambiental em Municípios, do Instituto Federal do Paraná - campus Londrina; Professora Lauriane dos Santos Lima, diretora do Colégio Estadual do Patrimônio Regina (Londrina) e Professora Camila Vieira da Silva, Mestre em Ciências Biológicas, do Colégio Estadual Osmar Guaraci Freire, de Apucarana.
A primeira palestrante foi a Professora Janet Elisabeth Thomas que, com o tema “Escola Sustentável”, apresentou os projetos e as parcerias do município de Londrina que são desenvolvidos nas escolas municipais para a realização da Educação Ambiental. A palestrante apresentou o fato de que a temática ambiental no município é trabalhada de maneira interdisciplinar. Um exemplo disso é do trabalho realizado na horta, onde os professores trabalham com os alunos as mais diversas áreas dos saberes. Foi apresentado como desafio para a educação ambiental no município a implementação do “Programa Selo Verde”, que tramita como Projeto de Lei e aguarda aprovação. O programa consiste em uma certificação para as escolas com boas práticas ambientais, sejam elas escolas públicas ou privadas, ele será acompanhado e regulamentado por um comitê gestor e a certificação ocorrerá a cada dois anos.
Em seguida, a Professora Juliane Aparecida Casagrande do Instituto Federal do Paraná, que apresentou sua fala com a temática “As Ações em Educação Ambiental no Instituto Federal do Paraná – Campus Londrina: Desafios e Possibilidades”. A Professora apresentou os desafios para a Educação Ambiental que o IFPR tem se proposto a enfrentar, desenvolvendo juntamente aos alunos da instituição projetos para a gestão de resíduos. Esse trabalho visa melhorar a maneira que se gera os resíduos no campus. Os alunos e a Professora notaram a insuficiência de lixeiras para o campus. Nesse contexto, eles estão mapeando a instituição a fim de identificar locais para a instalação de lixeiras. Como possibilidade para a melhoria dos projetos de Educação Ambiental no instituto, a palestrante aponta o aumento do número de bolsas aos estudantes, para o desenvolvimento de projetos relacionados à sustentabilidade.
A terceira palestrante, Lauriane dos Santos Lima do Colégio Estadual do Patrimônio Regina, trouxe para a discussão as maneiras pelas quais a escola tem trabalhado a Educação Ambiental junto aos alunos, GEAMA e ONG MAE (Meio Ambiente Equilibrado). A temática da apresentação da professora foi “Nós no campo”, por se tratar de uma escola do campo, foi apresentado a escola no contexto do patrimônio e da vida no campo. O GEAMA, está no colégio trabalhando com a implementação da horta, composteira e a gestão de resíduos na escola por meio do “GEAMA Vai à Escola”(GVE), que é uma vertente do GEAMA aberta para trabalhar em escolas municipais, estaduais e federais. O GVE é uma ação do GEAMA que possibilita, aos membros do grupo, levar suas experiências, conhecimentos, reflexões e problemáticas ambientais aos estudantes do Ensino Fundamental e Médio da região Metropolitana de Londrina/PR. Seu principal objetivo é promover a consciência ambiental e estimular atitudes e comportamentos sustentáveis em nossa sociedade, tendo como eixo norteador a Carta da Terra com a finalidade de se produzir a Carta da Terra da Escola.
A ONG MAE está na escola com o projeto “Bacia da Minha Escola”, que visa trabalhar juntamente aos alunos temáticas relacionadas à contaminação dos córregos, como os bueiros podem deixar de ser entupidos e qual é a importância das áreas verdes para infiltrar a água da chuva. Representantes da ONG junto ao corpo discente foram conhecer o Ribeirão Três Bocas, que faz parte do patrimônio para o desenvolvimento desse projeto. A escola tem buscado trabalhar a Educação Ambiental no contexto do campo, tendo em vista que grande parte dos alunos moram no campo, fazendo assim que esses alunos sejam multiplicadores de boas práticas ambientais.
A última palestrante a colaborar com o debate da tarde foi a Professora Camila Vieira da Silva do Colégio Estadual Osmar Guaraci Freire, de Apucarana. Ela apresentou o projeto “Sou responsável pelo lixo que produzo”, que a comunidade escolar iniciou no ano de 2010 e tem dado continuidade. O projeto tem por objetivo dar destinação correta ao resíduo gerado e desenvolver a consciência ambiental de sua comunidade. Sendo assim, os gestores da escola retiraram as lixeiras das salas de aula e cada aluno adquiriu uma sacolinha retornável onde ele deve depositar o lixo que produz durante a aula. Em uma área externa às salas de aula existem coletores vermelho e azul, onde os alunos podem depositar o lixo que produziu de maneira correta. Essa prática possibilita que eles sejam mais conscientes quanto à produção de lixo. Outro ponto positivo foi o fato de as salas de aula terem se mantido mais limpas do que anteriormente a esse projeto e os resíduos gerados na escola foram reduzidos em 80%.
Conheça mais do projeto no vídeo abaixo produzido pela escola para o Concurso Ecovídeo das Escolas na 4° Semana do Meio Ambiente da TV Escola.
Conheça mais do projeto no vídeo abaixo produzido pela escola para o Concurso Ecovídeo das Escolas na 4° Semana do Meio Ambiente da TV Escola.
Texto elaborado pela estudante extensionista Princielle Souza do curso de Geografia da UEL.
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